- ابتدایی
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- پسرانه حافظان وحی
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- دخترانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه میرداماد
- پسرانه هدایت میزان
- دخترانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه6)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه5)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه4)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه1)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه7)
- پسرانه هدایت میزان(دوره اول)
- پسرانه هدایت میزان(دوره دوم)
- دخترانه هدایت میزان(دوره اول)
- دخترانه هدایت میزان(دوره دوم)
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- دخترانه حکمت
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور اول
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه3)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه2)
- دخترانه حکمت
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور دوم
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- پسرانه پیام هدایت
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- هنرستان خواجه نصیرالدین طوسی
- دخترانه رضویه
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- هنرستان رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
شنبه 06 آبان 1396 در 10:05
شنبه 06 آبان 1396 در 10:05
پیشنهاداتی در جهت رشد فرهنگ کتابخوانی
دکتر محمدرضا سنگری

دکتر محمدرضا سنگری
اگر در زنجیره ی اعجاز انبیاء آخرین اعجاز، کتاب است، معلوم میشود کمال هر جامعه ای را به نسبت رشد فرهنگ و از جمله تولید کتاب و گرایش به کتابخوانی باید دانست. کتاب، شناسنامه ی معرفت جامعه و میزان مطالعه و کتابخوانی ترجمان تعالی و تکامل جامعه است.
باید کتاب همه گاه و همه جا در دسترس باشد. در مسافرتهای بین شهری، در تاکسی،در هواپیما، در اتاق انتظار، در بیمارستانها، در بوستانهای شهری وقتی در خیابانها جایگاه هایی باشد که خواهندگان و خوانندگان به راحتی بتوانند به کتاب دست یابند و از آن استفاده کنند، چه خوب است باب اهدای کتاب به چنین کتابخانه هایی نیز باز شود و با به روز کردن این کتابخانه ها امکان دسترسی به تازه ترین مطالعات و دریافتهای علمی نیز فراهم شود.
در جلسات تکریم و تجلیل، کتاب باید جزء جدایی ناپذیر هدایا باشد، در آغاز به کار هرکس، کتابهایی که پشتوانه ی کار بهتر، دقیق تر و سازنده تر باشد در اختیار وی قرار گیرد و هنگام بازنشستگی کتابهایی که همدم فرصتها و خلوتهاست به بازنشستگان داده شود.
اگر در پی آنیم که فرهنگ کتابخوانی رشد و توسعه یابد باید هم نویسندگان، سهل تر و بی دغدغه تر بتوانند آثار خود را به چاپ بسپارند و هم خوانندگان ارزانتر و آسانتر به کتاب دست یابند.
جاذبه های جانبی چاپ کتاب نیز نباید فراموش شود، زیبایی، رسایی و جاذبه های گرافیکی، قطع و اگر در فضای مجازی کتاب را قرار می دهیم، امکانات متنوع تصویری و صوتی را باید با آن همراه کرد تا در قالب پایان ناپذیر فضای مجازی سهم و تأثیری داشته باشد.
چند پیشنهاد دیگر که میتواند به رشد فرهنگ کتابخوانی کمک کند:
1- تجهیز کتابخانه های مدارس به امکانات مناسبتر و انگیزه آفرین تر برای مطاله
2- تزریق دائمی کتابهای تازه به کتابخانه ی مدارس( کتابخانه ها گاهی با سطح و نیاز دانش آموزان ناهمخوان هستند.)
3- برگزاری مسابقه ی کتاب سال دانش آموزی در سطح شهرستانها، استانها و کشور و تشویق مناسب نویسندگان و دانش آموزان نویسنده و مؤلف
4- معرفی بهترین کتابها در حوزه های گوناگون به صورت برنامه ای مشخص و ثابت در همه ی شبکه های تلویزیونی و رادیویی
5- معرفی کتابها و نویسندگان در رسانه ها و نشریه های مکتوب بطور ثابت و مستمر.
6- قرار دادن یک ساعت کتابخوانی جزء برنامه ی مدارس و فراهم آوردن انگیزه های مناسب برای این کار.
آیا بهتر نیست ستادی ویژه ی ترویج کتاب خوانی در کشور تشکیل شود تا هم راه گسترش مطالعه و ترویج فرهنگ کتابخوانی فراهم شود و هم عوامل باز دارنده یا کند کننده ی این مسیر را بشناسد و بشناساند؟
امید آن که روزی هیچ خانه و نهاد و مجموعه ای بی کتاب نباشد و کتاب جزء جدایی ناپذیر سبد زندگی هر ایرانی باشد.

هشتمین مظلوم
ماه صفر به پایان میرسد. شهادت امام هشتم در آخرین روز این ماه، پایان دو ماه سوگورای است. از آغاز محرم، سرشک غم باریدهایم، تا عاشورا، اربعین، بیستوهشتم صفر و سرانجام روز شهادت حضرت رضا(ع). اینک جهان تشیع در سوگ غریب خراسان است، والامردی که در راه آرمان و برای کسب خشنودی حضرت حق، شکیبا و استوار، رضای الهی را به جان پذیرفت و رهروان طریق توحید را تا رسیدن بر قلههای شرف و وادی رستگاری رهنمون شد. هشتمین مظلوم، عصارۀ ایمان و هدف، آمیزهای از دانش و تقوا، عبادت و بینش، مبارزه و پایداری و اراده و همت بود. او، هر چند در اوج عزت و جلال، اما اسیر ظلم مأمون بود؛ آنگونه که گاهی از خدایش، مرگ میطلبید. آه از آن انگور مسموم، که رضای آل محمد علیهم السلام را به رضوان برد! وای از آن زهر جفا که امام جواد را یتیم کرد!

پیام رهبر انقلاب درپی ترور دانشمند هستهای و دفاعی شهید محسن فخریزاده
حضرت آیتالله خامنهای در پیامی با تبریک و تسلیت شهادت و فقدان دانشمند برجسته و ممتاز هستهای و دفاعی جناب آقای محسن فخریزاده، بر مجازات قطعی عاملان و آمران این جنایت و همچنین لزوم پیگیری تلاش علمی و فنی این شهید تأکید کردند. متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: بسم الله الرّحمن الرّحیم دانشمند برجسته و ممتاز هستهئی و دفاعی کشور جناب آقای محسن فخریزاده به دست مزدوران جنایتکار و شقاوتپیشه به شهادت رسید. این عنصر علمی کمنظیر جان عزیز و گرانبها را به خاطر تلاشهای علمی بزرگ و ماندگار خود، در راه خدا مبذول داشت و مقام والای شهادت، پاداش الهی اوست. دو موضوع مهم را همهی دستاندرکاران باید به جِدّ در دستور کار قرار دهند، نخست پیگیری این جنایت و مجازات قطعی عاملان و آمران آن، و دیگر پیگیری تلاش علمی و فنی شهید در همهی بخشهائی که وی بدانها اشتغال داشت. اینجانب به خاندان مکرم او و به جامعهی علمی کشور و به همکاران و شاگردان او در بخشهای گوناگون، شهادت او را تبریک و فقدان او را تسلیت میگویم و علو درجات او را از خداوند مسألت میکنم. سیّدعلی خامنهای ۸ آذرماه ۹۹
ادمین-2
0
0
1396/08/08 - 16:48