- ابتدایی
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- پسرانه حافظان وحی
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- دخترانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه میرداماد
- پسرانه هدایت میزان
- دخترانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه6)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه5)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه4)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه1)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه7)
- پسرانه هدایت میزان(دوره اول)
- پسرانه هدایت میزان(دوره دوم)
- دخترانه هدایت میزان(دوره اول)
- دخترانه هدایت میزان(دوره دوم)
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- دخترانه حکمت
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور اول
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه3)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه2)
- دخترانه حکمت
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور دوم
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- پسرانه پیام هدایت
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- هنرستان خواجه نصیرالدین طوسی
- دخترانه رضویه
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- هنرستان رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
یکشنبه 28 آبان 1396 در 20:39
یکشنبه 28 آبان 1396 در 20:39
مهر؛ آغاز بذرافشانی دانههای علم و بصیرت
حسین بنی اسدی
معلمان بهعنوان سکانداران و سنگربانان تعلیم و تربیت اسلامی، رسالتی بس خطیر و سنگین در این جبهه بر عهدهدارند.

مهرماه فرصت قدم نهادن در جادۀ تربیت و بذرافشانی دانههای علم و بصیرت است. مهر را در حالی آغاز میکنیم که با «ایام ا... و مناسبتهای تربیت ساز» تقارن دارد، ضمن گرامیداشت این ایام، لازم است موضوعهای دیگری هم مورد بازشناسی، تحلیل و عنایت قرار گیرد:
1- بازگشایی مدارس؛ آغاز زنگ تربیت است؛ تربیت اسلامی و انقلابی؛ راهبردی بنیادی، اساسی، قابلاعتماد و اتکا برای رشد و تعالی آیندهسازان جامعۀ اسلامی است که چراغ راه آن، سند تحول بنیادین و سیاستهای ابلاغی مقام معظم رهبری(مدظلهالعالی) هست.
2- محرم و عاشورای حسینی؛ عاشورا مدرسۀ عشق، ایثار و عقلانیت است که به بشریت عرضهشده است و میتوان برای تربیت انسانهای عاشق، ایثارگر، آزاده، فداکار، استکبارستیز، خیرخواه، عاقل، خردورز، مسئولیتپذیر، معتقد، متعهد، بامروت، بااخلاق، باگذشت ... و با تراز توحیدی از آن بهره گرفت. در این راستا، نهتنها شیعه از اینهمه شکوه و زیبایی در تربیت نسلی بالنده عاشقانه استفاده نموده است بلکه با مطالعۀ زندگینامۀ انسانهای آزاداندیش و استکبارستیز هم میتوان درسآموزی از این مکتب را مشاهده کرد. ما متصدیان نظام تعلیم و تربیت باید سپاسگزار خداوند سبحان باشیم که چنین نعمت گرانبهایی را به ما ارزانی داشته است و شکر این نعمت، تبیین و ترویج آن و بهرهگیری راهبردی در تربیت نسل آیندهساز هست.
3- دفاع مقدس؛ جلوهای از خوبیها و ارزشها بود. ایامی که ایمان و بصیرت در مقابل ستم و استکبار و تجاوز ایستاد و پیروزی را بر ملت سرافراز ایران اسلامی رقم زد. امروز شیطان بزرگ و مزدوران منطقهای با نظامِ فکری تکفیری، الحاد و تحجر با همان اهداف تجاوز، جبهۀ دیگری را بیرون از مرزهای ما گشودهاند که بازهم ایمان و بصیرت درهم کوبندۀ آن است. شهدای مدافع حرم؛ تبلوری از زیباییها و الگوهایی بیبدیل برای قشر نوجوان و جوان آیندهساز، مصداقی از این ایمان و بصیرت هستند.
4- عملیات نرم استکبار جهانی؛ صفآرایی دشمن در جبهۀ فرهنگی که با تمام امکانات و تجهیزات (ماهواره، اینترنت، شبکههای اجتماعی و ...) به جنگ باورها، اعتقادها و ارزشهای ما آمده است تا بلکه بتواند آنها را تضعیف یا نابود سازد، بسیار حائز اهمیت است که نباید بهآسانی از کنار آن گذشت. ما برای موفقیت در این جبهه با نگاه به سیرۀ نظری و عملی بنیانگذار جمهوری اسلامی حضرت امام خمینی(ره) و ولی امر مسلمانان امام خامنهای(مدظله العالی) نیازمند به استراتژی تعریفشده مشخص، سازماندهی، عزم ملی، برنامهریزی منسجم و کارآمد، دانش و مهارت، عشق، اخلاص، ایمان قوی، بصیرت، آگاهی و بهکارگیری فنآوری هستیم و مدرسه یکی از بزرگترین و اثربخشترین سنگرهای دفاع محسوب میشود.
5- گفتمان سازی انقلاب اسلامی در سطح مدارس؛ با توجه به فرمایشات رهبر معظم انقلاب که فرمودند: «سعی دشمنان این است که جوان ما را لاابالی بار بیاورند، نسبت به انقلاب بیتفاوت بار بیاورند، روحیۀ حماسه و انقلابی گری را در او بکُشند و از بین ببرند؛ جلوی این باید ایستاد» میبایست این مهم از طریق ارائه برنامههای فرهنگی، هنری جذاب، متنوع و کاربردی با رعایت اصول حاکم همچون: شرایط سنی، جنسی و تحصیلی مورد اهتمام قرار گیرد.
در این عصر طوفانزا و خطرناک که دشمن مزرعۀ انقلاب (آیندهسازان) را هدف قرار داده است، همانگونه که رهبر فرزانۀ انقلاب بارها زنگهای خطر آن را به صدا درآورده و با چراغ پُرفروغ ولایت و رهبری خود، ما را هدایت و از چشمهای هیز، دامچالهها و نامحرمها در جبهۀ فرهنگی آگاه نموده است باید بیدارتر و هوشیارتر عمل نمود. دراینارتباط، سنگر داران تعلیم و تربیت اسلامی مسئولیتی خطیر خواهند داشت و در گام نخست برای موفقیت بر شبیخونها؛ میبایست به دانش، مهارت و فن مسلح شد.
6- مدرسۀ اسلامیـ انقلابی؛ الگوی تحول بنیادین؛ مدارس اسلامی و انقلابی، پایگاهی ارزشمند برای اسلام و انقلاب هستند که مبانی، محتوای فکری، ساختار برنامهای، امکانات و سازماندهی آنان بهگونهای طراحی و برنامهریزیشده است که رشد و شکوفایی استعدادهای آیندهسازان را در چارچوب تعلیم و تربیت اسلامی و انقلابی فراهم میسازد؛ لذا توسعه و تعالی این مدارس مطالبۀ نظام و جامعه اسلامی است.
7- معلم محور تحول؛ معلمان بهعنوان سکانداران و سنگربانان تعلیم و تربیت اسلامی، رسالتی بس خطیر و سنگین در این جبهه بر عهدهدارند. باید بدانیم در پنهان ذهن و روح آیندهسازان، معلمان نیز نشستهاند و همۀ ما شاهد بودهایم که کودکان گاه به تقلید از معلم، کلاس درس برپا میکنند و تمام ژستها و حالتهای او را به نمایش میگذارند و حتی تکیهکلامهای او را تکرار میکنند؛ چون آنان معلم خود را باور دارند! نقشآفرینی معلم در جبهۀ فرهنگی بیبدیل است. او بادانش، اخلاق، منش، نگرش و بینش متعالی و رفتار و عملکرد پیامبرگونۀ خود بهخوبی میتواند کمینگاههای دشمن را شناسایی و دزدان و نامحرمان را در این عرصه به زبونی بکشاند. وقتی ما میکوشیم و با بچهها میجوشیم و بر انداممان لباسی از علم، خلوص و معنویت میپوشانیم، چشمانداز فردایمان جز روشنی و شکفتن چه میتواند باشد! خوب است درس را زمزمۀ محبت، معرفت، عشق، اخلاق و معنویت کنیم؛ اگر چنین شد، کدام جمعه تعطیل میشود و کدام آیندهساز دچار آفت خواهد شد! اگر در دستمان چراغ پُرفروغ علم و معنویت باشد و وجودمان به خوبیها، ارزشها و زیباییها عطرآگین باشد، کدام شیطان با جلوههای تزویر میتواند بفریبد و دام پهن کند!
نکتۀ حائز اهمیت این است که سیاستگذاران آموزشوپرورش، ضمن توجه به ارتقاءِ دانش، معرفت و مهارت معلمان، میبایست به تعالی منزلت آن بزرگواران اهتمام همهجانبه داشته و دغدغه، چالشها و نیازهای آنان را بهعنوان یک استراتژی و برنامۀ راهبردی تحول در دستور کار خود قرار دهند.
8- عزم ملی برای تحول؛ ایجاد تحول بهتنهایی از سوی آموزشوپرورش کاری سخت و دشوار هست، مثلث تربیت ساز از سه ضلع: مدرسه، خانه و اجتماع (مسجد، رسانهها، مراکز علمی، فرهنگی، آموزشی، پژوهشی، دوستان و ...) تشکیلشده است، عدم پیوند و ارتباط راهبردی آنان، تحول را مسیر نمیسازد و بلکه فرایند تربیت را پیچیده و آسیبزا خواهد نمود؛ لذا تحقق این مهم به عزم ملی نیازمند است که مراکز سیاستگذار و قانونی (آموزشوپرورش، شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجلس شورای اسلامی، شورای سیاستگذاری صداوسیما، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان تبلیغات اسلامی، حوزۀ علمیه، امور مساجد و ...) میبایست بسترهای اجرایی و نظارتی را فراهم سازند؛ بنابراین در همین ارتباط لازم است در گذشتۀ خودمان ازنظر توانمندیها، محتوا، شیوهها، روشها و ابزارها با توجه به شرایط و نیازهای زمانی تجدیدنظر کنیم و سند تحول بنیادین آموزشوپرورش را محور تنظیم برنامهها و ارائه فعالیتهای خود قرار دهیم و بسترهای تحقق «تعلیم و تربیت اسلامی» را بهعنوان بهترین استراتژی رشد، تعالی و صیانت از مزرعۀ انقلاب فراهم نماییم.
از خداوند سبحان خواهانیم سال تحصیلی جاری را سالی پُربرکت در تمامی ابعاد، بهخصوص در تربیت اسلامی فرزندان میهن اسلامیِمان قرار دهد و توفیق روزافزون را نصیب سنگر داران تعلیم و تربیت آگاه، هوشیار و بابصیرت وطنمان بنماید.

هشتمین مظلوم
ماه صفر به پایان میرسد. شهادت امام هشتم در آخرین روز این ماه، پایان دو ماه سوگورای است. از آغاز محرم، سرشک غم باریدهایم، تا عاشورا، اربعین، بیستوهشتم صفر و سرانجام روز شهادت حضرت رضا(ع). اینک جهان تشیع در سوگ غریب خراسان است، والامردی که در راه آرمان و برای کسب خشنودی حضرت حق، شکیبا و استوار، رضای الهی را به جان پذیرفت و رهروان طریق توحید را تا رسیدن بر قلههای شرف و وادی رستگاری رهنمون شد. هشتمین مظلوم، عصارۀ ایمان و هدف، آمیزهای از دانش و تقوا، عبادت و بینش، مبارزه و پایداری و اراده و همت بود. او، هر چند در اوج عزت و جلال، اما اسیر ظلم مأمون بود؛ آنگونه که گاهی از خدایش، مرگ میطلبید. آه از آن انگور مسموم، که رضای آل محمد علیهم السلام را به رضوان برد! وای از آن زهر جفا که امام جواد را یتیم کرد!

پیام رهبر انقلاب درپی ترور دانشمند هستهای و دفاعی شهید محسن فخریزاده
حضرت آیتالله خامنهای در پیامی با تبریک و تسلیت شهادت و فقدان دانشمند برجسته و ممتاز هستهای و دفاعی جناب آقای محسن فخریزاده، بر مجازات قطعی عاملان و آمران این جنایت و همچنین لزوم پیگیری تلاش علمی و فنی این شهید تأکید کردند. متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: بسم الله الرّحمن الرّحیم دانشمند برجسته و ممتاز هستهئی و دفاعی کشور جناب آقای محسن فخریزاده به دست مزدوران جنایتکار و شقاوتپیشه به شهادت رسید. این عنصر علمی کمنظیر جان عزیز و گرانبها را به خاطر تلاشهای علمی بزرگ و ماندگار خود، در راه خدا مبذول داشت و مقام والای شهادت، پاداش الهی اوست. دو موضوع مهم را همهی دستاندرکاران باید به جِدّ در دستور کار قرار دهند، نخست پیگیری این جنایت و مجازات قطعی عاملان و آمران آن، و دیگر پیگیری تلاش علمی و فنی شهید در همهی بخشهائی که وی بدانها اشتغال داشت. اینجانب به خاندان مکرم او و به جامعهی علمی کشور و به همکاران و شاگردان او در بخشهای گوناگون، شهادت او را تبریک و فقدان او را تسلیت میگویم و علو درجات او را از خداوند مسألت میکنم. سیّدعلی خامنهای ۸ آذرماه ۹۹