- ابتدایی
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- پسرانه حافظان وحی
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- دخترانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه میرداماد
- پسرانه هدایت میزان
- دخترانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه6)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه5)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه4)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه1)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه7)
- پسرانه هدایت میزان(دوره اول)
- پسرانه هدایت میزان(دوره دوم)
- دخترانه هدایت میزان(دوره اول)
- دخترانه هدایت میزان(دوره دوم)
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- دخترانه حکمت
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور اول
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه3)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه2)
- دخترانه حکمت
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور دوم
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- پسرانه پیام هدایت
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- هنرستان خواجه نصیرالدین طوسی
- دخترانه رضویه
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- هنرستان رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
- هنرستان پسرانه هنر و رسانه ( ماهر)
یکشنبه 28 آبان 1396 در 21:15
یکشنبه 28 آبان 1396 در 21:15
لزوم تعصب تمام عوامل آموزشگاه نسبت به رشد خود
رضا نظری، دبیر کانون مدارس اسلامی زنجان
تعیین هدف یعنی تعیین نقطۀ مطلوب و برای فهم نقطۀ مطلوب الزاماً باید وضعیت موجود را بدانیم.

یکی از مهمترین مسائل در محیط آموزشی تعیین اهداف آموزشی، پرورشی و اداری است. برای تعیین اهداف بلندمدت، میانمدت و کوتاهمدت ما نیاز مبرم به داشتن شناخت از وضع موجود داریم. درواقع تعیین هدف یعنی تعیین نقطۀ مطلوب و برای فهم نقطۀ مطلوب الزاماً باید وضعیت موجود را بدانیم.
اولین قدم تشکیل ستادی در آموزشگاه با حضور کلیه عوامل (حتی سرایدار و مسئول خدمات) هست تا با بهرهگیری از خرد جمعی بتوانیم وضعیت موجود را رصد و اهداف را تعیین کنیم. بهطور طبیعی اگر همۀ عوامل در این امر دخیل باشند مسلماً بهتر و فعالتر دررسیدن به اهداف فعالیت و مساعدت خواهند کرد. این ستاد باید هفتگی تشکیل جلسه داده و میزان رشد را پایش نماید و مسائل و مشکلات و موانع موجود را با همفکری یکدیگر طرح نموده و برای آنها راهحل بیابند.
تعیین برنامههای سالانه، تقویم اجرایی فعالیتها میتواند از مباحث کلی و برنامههای جاری آموزشگاه و به خصوص، برنامههای بازگشایی در آغاز سال تحصیلی میتواند از مباحث معمول این جلسه در ماه شهریور باشد.
معاونتهای مختلف مانند آموزشی، پرورشی، اجرایی، فناوری و فنی و نگهداری تأسیسات هرکدام باید برای حوزۀ خود دارای طرح و ایده در قالب برنامههای سالانه و تقویم مشخص باشند؛ و فعالیت هرکدام باید قابل ارزیابی و نمره دهی باشد. ابلاغ شرح وظایف و عقد قرارداد ارزشیابی با هرکدام از عوامل در آغاز سال تحصیلی باعث بیدار کردن حس مسئولیت شناسی و پیگیری در افراد میشود.
نکتۀ بسیار مهم این است که تمام عوامل آموزشگاه نسبت به رشد خود و مجموعه تعصب داشته باشند. هیچگاه نسبت به وضع موجود قانع نباشند و مدام به دنبال ابداع روشهای جدیدتر با بهرهوری بیشتر باشند.

هشتمین مظلوم
ماه صفر به پایان میرسد. شهادت امام هشتم در آخرین روز این ماه، پایان دو ماه سوگورای است. از آغاز محرم، سرشک غم باریدهایم، تا عاشورا، اربعین، بیستوهشتم صفر و سرانجام روز شهادت حضرت رضا(ع). اینک جهان تشیع در سوگ غریب خراسان است، والامردی که در راه آرمان و برای کسب خشنودی حضرت حق، شکیبا و استوار، رضای الهی را به جان پذیرفت و رهروان طریق توحید را تا رسیدن بر قلههای شرف و وادی رستگاری رهنمون شد. هشتمین مظلوم، عصارۀ ایمان و هدف، آمیزهای از دانش و تقوا، عبادت و بینش، مبارزه و پایداری و اراده و همت بود. او، هر چند در اوج عزت و جلال، اما اسیر ظلم مأمون بود؛ آنگونه که گاهی از خدایش، مرگ میطلبید. آه از آن انگور مسموم، که رضای آل محمد علیهم السلام را به رضوان برد! وای از آن زهر جفا که امام جواد را یتیم کرد!