- ابتدایی
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- پسرانه حافظان وحی
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- دخترانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه میرداماد
- پسرانه هدایت میزان
- دخترانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه6)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه5)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه4)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه1)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه7)
- پسرانه هدایت میزان(دوره اول)
- پسرانه هدایت میزان(دوره دوم)
- دخترانه هدایت میزان(دوره اول)
- دخترانه هدایت میزان(دوره دوم)
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- دخترانه حکمت
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور اول
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه3)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه2)
- دخترانه حکمت
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور دوم
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- پسرانه پیام هدایت
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- هنرستان خواجه نصیرالدین طوسی
- دخترانه رضویه
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- هنرستان رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
دوشنبه 10 مهر 1396 در 02:10
دوشنبه 10 مهر 1396 در 02:10
دولت دوازدهم و مشکلات آموزشوپرورش
مهندس محمود فرشیدی
آموزشوپرورش رسالت گرانبهاترین اوقات 13 میلیون دانشآموز در عظیمترین نهاد فرهنگی کشور را دارا می باشد.

دولت دوازدهم و مشکلات آموزشوپرورش
از روزی که آقای دکتر روحانی، وزرای پیشنهادی دولت دوازدهم را به مجلس شورای اسلامی معرفی کرده تبوتاب گفتوگو و اظهارنظر دربارۀ صلاحیت افراد معرفیشده و دیدگاهها و برنامههایشان در گروهها و صحن مجلس بالا گرفت. در این میان، فرهنگیان هم از طرفی و خانوادههای دانشآموزان هم از طرف دیگر علاقهمند بودند که بدانند سرنوشت وزارت آموزشوپرورش در دولت آینده چگونه رقم خواهد خورد؟ و البته برخی گروههای سیاسی نیز به نام فرهنگیان کمپین تشکیل داده و به پیشداوری پرداختند. سرانجام نمایندگان مجلس شورای اسلامی با 238 رأی موافق، اعتماد خود را به آقای بطحایی بهعنوان وزیر آموزشوپرورش اعلام کردند.
اینک مسئلۀ مهم و اصلی آن است که چگونه میتوان و باید مشکلات معلم و آموزشوپرورش را کاهش داد تا فرصت رسیدگی کافی برای تربیت نسل آینده بر اساس اهداف نظام و ارزشهای انقلاب اسلامی فراهم گردد؟ و در شرایطی که دشمن بانفوذ فرهنگی و جنگ نرم، اقشار معصوم و کودکان و نوجوانان کشور را بیش از دیگر نسلها موردتهاجم قرار داده است، رسالت عظیمترین نهاد فرهنگی کشور که 12 سال از گرانبهاترین اوقات 13 میلیون دانشآموز را در اختیار دارد، در این مصاف چیست و معلمان بهعنوان افسران جنگ نرم و پیامآوران دانش برای ایفای رسالت خطیر خویش به چه پشتیبانیهایی نیاز دارند؟
مهمترین پیشنیازی که طی سالهای گذشته تقریباً برای همه آشکارشده است رفع مشکلات اقتصادی این وزارتخانه و مسائل معیشتی معلمان هست و تجربه این 40 سال نشان داده که هیچ وزیری نتوانسته است آنچنانکه انتظار میرود این مشکل را مرتفع سازد؛ بنابراین اگر بخواهیم از گذشته عبرت بگیریم و در عالم خیال، انسانی افسانهای را جستوجو نکنیم، واقعیت آن است که حل این مشکل بهتنهایی از عهده هیچ وزیری ساخته نیست بلکه مجلس شورای اسلامی باید در این زمینه پای در میدان بگذارد و از آن مهمتر کلید اصلی در دست رئیسجمهور است که بهنوعی رمز موفقیت یا عدم موفقیت وزرا بستگی به حمایت مالی یا عدمحمایت مالی رئیس دولت از آنان دارد، چنانکه در دولت یازدهم شاهد حمایتهای بیدریغ رئیسجمهور از وزارت بهداشت بودیم.
بنابراین حل مشکلات اقتصادی آموزشوپرورش نیز بستگی به وعده و اقدام رئیسجمهور در این زمینه دارد. البته راهکارهایی هم برای گشایش گره اقتصادی دستگاه عظیم تعلیم و تربیت میتوان ارائه کرد که در رأس آنها تشکیل شورای عالی اقتصاد آموزشوپرورش زیر نظر رئیسجمهور و با شرکت وزرا و مسئولان عالیرتبۀ اقتصادی کشور است تا از ظرفیت درونی نظیر صندوق ذخیره و بانک سرمایه و بیرونی این وزارتخانه برای تأمین منابع مالی بیشتر استفادۀ بهینه کند و درعینحال همه دستگاهها را ملزم نماید که ارائه خدمات و امکانات معلم را در اولویت قرار دهند.
مسئلۀ دیگری که در دولت یازدهم شدت یافت، رویکرد گروهی و حزبی این وزارتخانه بود که با میدان یافتن برخی سیاسیون مرتبط با جریان فتنه و بعضی تشکلهای غیرقانونی، آموزشوپرورش علیرغم هشدار مقام معظم رهبری به وزیر اسبق، عرصه کشمکشهای گروهی و سیاسی گشت و مسئولیت اصلی این وزارتخانه یعنی امر عظیم تعلیم و تربیت تحتالشعاع قرار گرفت تا آنجا که اختلال در برنامههای رسمی نظیر هدایت تحصیلی، جدولهای درسها و ساماندهی نیروی انسانی، موجب سرگردانی دانشآموزان و خانوادهها گشت.
لذا این انتظار کاملاً طبیعی به نظر میرسد که وزیر آموزشوپرورش دولت دوازدهم از آن تجربه عبرت بگیرد و با پرهیز از مدیریت گروهی و سیاسی صرفاً منافع و مصالح تعلیم و تربیت نسل آینده را وجهه همت خود قرار دهند.
اولویت سوم وزیر محترم باید اجرای دقیق سند تحول بنیادین باشد که سالهاست تقریباً متروک مانده و برنامههای سفارش شده دشمن نظیر 2030 جای آن را غصب کرده است. خوشبختانه در اجرای سند تحول میتوان به برنامه ششم که سند تحول را مورد تأکید قرار داده است، استناد کرد.
اولویت چهارم وزارت آموزشوپرورش، احیای دانشگاه فرهنگیان است؛ میراث ارزشمند و گرانبهای شهیدان رجایی و باهنر که در دولتهای بعد بهتدریج مورد بیمهری قرار گرفت و حتی تصویب اساسنامه دانشگاه و ارتقای مراکز تربیتمعلم در قالب دانشگاه فرهنگیان نیز مانع ادامه بیمهریها نشد و ناباورانه بهضرورت و جایگاه این دانشگاه و آن الگو، با لطایفالحیل به کارشکنیها ادامه میدهند. واقعیت آن است که مقام و منزلت معلم و جایگاه آموزشوپرورش در عمل با آنچه در رهنمودهای امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری ترسیمشده، فاصلهای غیرقابلقبول یافته است و فرهنگیان انتظار دارند وزیر محترم آموزشوپرورش در دولت دوازدهم با حمایت رئیسجمهور و مجلس شورای اسلامی بتوانند درراه کاهش این فاصله، گامهای بلندی بردارند.

هشتمین مظلوم
ماه صفر به پایان میرسد. شهادت امام هشتم در آخرین روز این ماه، پایان دو ماه سوگورای است. از آغاز محرم، سرشک غم باریدهایم، تا عاشورا، اربعین، بیستوهشتم صفر و سرانجام روز شهادت حضرت رضا(ع). اینک جهان تشیع در سوگ غریب خراسان است، والامردی که در راه آرمان و برای کسب خشنودی حضرت حق، شکیبا و استوار، رضای الهی را به جان پذیرفت و رهروان طریق توحید را تا رسیدن بر قلههای شرف و وادی رستگاری رهنمون شد. هشتمین مظلوم، عصارۀ ایمان و هدف، آمیزهای از دانش و تقوا، عبادت و بینش، مبارزه و پایداری و اراده و همت بود. او، هر چند در اوج عزت و جلال، اما اسیر ظلم مأمون بود؛ آنگونه که گاهی از خدایش، مرگ میطلبید. آه از آن انگور مسموم، که رضای آل محمد علیهم السلام را به رضوان برد! وای از آن زهر جفا که امام جواد را یتیم کرد!

پیام رهبر انقلاب درپی ترور دانشمند هستهای و دفاعی شهید محسن فخریزاده
حضرت آیتالله خامنهای در پیامی با تبریک و تسلیت شهادت و فقدان دانشمند برجسته و ممتاز هستهای و دفاعی جناب آقای محسن فخریزاده، بر مجازات قطعی عاملان و آمران این جنایت و همچنین لزوم پیگیری تلاش علمی و فنی این شهید تأکید کردند. متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: بسم الله الرّحمن الرّحیم دانشمند برجسته و ممتاز هستهئی و دفاعی کشور جناب آقای محسن فخریزاده به دست مزدوران جنایتکار و شقاوتپیشه به شهادت رسید. این عنصر علمی کمنظیر جان عزیز و گرانبها را به خاطر تلاشهای علمی بزرگ و ماندگار خود، در راه خدا مبذول داشت و مقام والای شهادت، پاداش الهی اوست. دو موضوع مهم را همهی دستاندرکاران باید به جِدّ در دستور کار قرار دهند، نخست پیگیری این جنایت و مجازات قطعی عاملان و آمران آن، و دیگر پیگیری تلاش علمی و فنی شهید در همهی بخشهائی که وی بدانها اشتغال داشت. اینجانب به خاندان مکرم او و به جامعهی علمی کشور و به همکاران و شاگردان او در بخشهای گوناگون، شهادت او را تبریک و فقدان او را تسلیت میگویم و علو درجات او را از خداوند مسألت میکنم. سیّدعلی خامنهای ۸ آذرماه ۹۹