دوشنبه 03 ارديبهشت 1397 در 21:15
23 3
دوشنبه 03 ارديبهشت 1397 در 21:15

معلم کارآمد و محبوب

مهندس پورسیف

رفتارهای انسان‌ها در هر شغل و منصبی که باشند به‌طور فردی و جمعی در تغییر مقتضیات اجتماعی مؤثرند

معلم کارآمد و محبوب

ازآنجاکه ساختار سازمانی، استراتژی و دستگاه‌ها ممکن است تحت شرایطی تغییر کنند؛ بنابراین آنچه نقش‌آفرین و اثربخشی مؤثرتری دارد رفتار انسان‌هاست؛ و معلّم و مربی عامل مهمی هستند که می­توانند در تغییر رفتارها و فرهنگ جامعه مؤثر باشند.

قرآن این کتاب الهی و هدایت کننده بشر، نشانه­هایی از رفتارهای برخاسته از فجور و تقوای انسانی را مورد تذکر قرار می­دهد. رفتارهای انسان‌ها در هر شغل و منصبی که باشند به‌طور فردی و جمعی در تغییر مقتضیات اجتماعی مؤثرند و در بارگاه الهی اعمالشان زمانی کامل و با رتبه بالا پذیرفته می­شود که نه از روی حسادت و چشم‌وهم‌چشمی و ریا و نه به خاطر مزد و ترس، بلکه خالصانه برای خدا باشد و در این صورت است که هم رضایت خود را دربر دارد و هم رضایت خدا را.

اگر انسان عبادت خود یعنی همان اعمال صالحه را فلسفه خلقت بداند آنگاه از هرگونه تلاشی فروگذار نکرده و از روزی معنوی و اخروی و نیز از روزی مقدّر شده دنیوی برخوردار خواهد بود. ازاین‌روی توجّهات و رفتارهای مربیان و معلمان باید دین‌مدارانه باشد. اولاً ازلحاظ الگو قرار دادن سیره اولیای دین که مصداق اتّم و اکملش پیامبر عظیم‌الشأن(ص) است ازآنجاکه معلّمی را شغل انبیا دانسته­اند یعنی؛ ایمان به مسئولیت، دلسوزی و صمیمیت، تلاش و ازخودگذشتگی، صبر و استقامت، مشورت و عدالت، وفای به عهد و ادای امانت، اخلاص و اخلاق و ... را سرمشق شغلی خود بدانند. ثانیاً ازلحاظ اعتقادات و تفکر و برنامه­ریزی و ابداع روش‌های مبتکرانه و نوآورانه از دو امر ثبات قدم در اعتقادات دینی و همچنین اجتهاد مبتنی بر منابع قرآن و حدیث بهره­مند باشند.

باید توجّه داشت که ثبات قدم در اصول بدون تلاش و به­­روزرسانی سواد و مهارت شغلی نمی­تواند پاسخگوی نیازهای فرزندان زمانه و تعلیم و تربیت روز باشد همچنان که اصلاحات بدون در نظر داشتن مبانی دینی موجب گمراهی می­شود.

ـ مربّی و معلم کارآمد باهدف والای الهی به شغلش می­نگرد که در این صورت انگیزه واقعی و درونی برای کار کردن و تلاش را خواهد داشت و وظیفه مهمش این است که در مترّبی نیز ایجاد انگیزه نموده و زمینه تلاش وی را فراهم سازد.

ـ یادگیری امر مشترکی است بین معلم و دانش­آموز که از طریق یک ارتباط صمیمانه توسط مربی در بالاترین سطح و پایدارترین نقش، تحقق می­یابد.

ـ معلم محبوب و کارآمد با خوش‌رویی، کلاس را شاداب داشته و با احترام به دانش­آموزان، مشتاقانه به صحبت‌های آنان گوش فرا می­دهد.

ـ معلم کارآمد با توجه به میزان عقل و فهم دانش­آموزان حجم و عمق تدریس را تنظیم می­کند تا موجب اعتمادبه‌نفس و فعال نمودن آنان در کلاس شود که در این صورت کلاس را شاداب و سطح یادگیری را افزایش می­دهد.

ـ معلم کارآمد یک برنامه جامع برای یک سال تحصیلی و یک برنامه آموزشی مناسب برای هر زنگ کلاسی تدوین و سعی دارد مطالب درسی را با زندگی مرتبط سازد تا توجه دانش­آموزان را بیشتر جلب نماید و سطح یادگیری را افزایش دهد.

ـ مربیانی نزد دانش­آموزان محبوب هستند که ضمن صمیمی بودن با متربیان، در امور مربیگری خود قاطع و جدی باشند.

ـ مربی و معلم کارآمد و محبوب، ضمن توجه به تفاوت‌های فردی دانش­آموزان که هر یک تحت شرایطی پرورش‌یافته و تربیت‌شده‌اند با کشف زمینه­های رفتارهای منفی، برای اصلاح آنان چاره‌اندیشی می­کند و از تغافل نسبت به بعضی رفتارها غافل نیست.

ـ معلم و مربی کارآمد و محبوب با علم و حلم و آینده­نگری در پاسخگویی به سؤالات مکرّر و مختلف دانش­آموزان حوصله به خرج داده و آنان را در مسیر هدایت علمی و معنوی قرار می­دهد.

ـ معلم و مربی محبوب و کارآمد با ثبت و ضبط تجربیات خود و برنامه­های پیش­بینی شده برای آینده و نکات مفیدی که از دیگران می­آموزد امکان بهره­گیری از آن‌ها را برای پیشرفت و ارتقای کارآمدی و محبوبیت خود فراهم می­سازد.

ـ مربی و معلم کارآمد و محبوب، ضمن محاسبه نفس و ارزیابی مستمر از کار خود، توصیه امام علی(ع) در مورد نظم و تقوا را در رفتار سازمانی و تعامل مناسب با همکاران و والدین دانش­آموزان سرمشق قرار داده و با انتقادپذیری، اقدام به دانش­افزایی و اصلاح برنامه­ها و رفتارهای خود می­نماید.

ـ مربّی محبوب سعی می­کند ویژگی‌های اخلاقی یک مسلمان واقعی را از خود بروز دهد تا موجب رضایت خداوند و موردپذیرش دانش­آموزان قرار گیرد.

هشتمین مظلوم

هشتمین مظلوم

ماه صفر به پایان می‌رسد. شهادت امام هشتم در آخرین روز این ماه، پایان دو ماه سوگورای است. از آغاز محرم، سرشک غم باریده‌ایم، تا عاشورا، اربعین، بیست‌وهشتم صفر و سرانجام روز شهادت حضرت رضا(ع). اینک جهان تشیع در سوگ غریب خراسان است، والامردی که در راه آرمان و برای کسب خشنودی حضرت حق، شکیبا و استوار، رضای الهی را به جان پذیرفت و رهروان طریق توحید را تا رسیدن بر قله‌های شرف و وادی رستگاری رهنمون شد. هشتمین مظلوم، عصارۀ ایمان و هدف، آمیزه‌ای از دانش و تقوا، عبادت و بینش، مبارزه و پایداری و اراده و همت بود. او، هر چند در اوج عزت و جلال، اما اسیر ظلم مأمون بود؛ آن‌گونه که گاهی از خدایش، مرگ می‌طلبید. آه از آن انگور مسموم، که رضای آل محمد علیهم السلام را به رضوان برد! وای از آن زهر جفا که امام جواد را یتیم کرد!

درگذشت استاد محمد علی اعتضاد رضوی

درگذشت استاد محمد علی اعتضاد رضوی

انالله و انا الیه راجعون  بسم الله الرّحمن الرّحیم درگذشت شخصیت فرهیخته، مجرب، متدین، انقلابی، مخلص والگوی عرصه تعلیم و تربیت که عمر گرانسنگ خود را در راه تربیت نسل آینده ساز هزینه نمود. دست اندرکاران کانون مدارس اسلامی کشور را اندوهگین،متاسف و متاثر ساخت.   لازم است این درگذشت را به جامعه فرهنگیان بالاخص همکاران مدارس اسلامی کشور، بیت شریف آن مرحوم و کلیه بازماندگان تسلیت عرض کنیم و از خداوند سبحان برای روح آن بزرگوار علو درجات و برای خانواده محترم به ویژه فرزندان آن عزیز که همچنان در سنگر تعلیم و تربیت فعالیت می نمایند صبرجزیل و طول عمر مسئلت می نماییم. روحش شاد و یادش گرامی باد  کانون مدارس اسلامی کشور