یکشنبه 02 ارديبهشت 1397 در 02:10
23 3
یکشنبه 02 ارديبهشت 1397 در 02:10

سلسله مباحث نظام‌شناسی (دکتر زاهدی) نظام‌شناسی

دکتر زاهدی

سلسله مباحث نظام‌شناسی (دکتر زاهدی)  نظام‌شناسی

* بهشت زیر پای مادران است؛ یعنی بالاترین افق‌های آگاهی و تربیتی زیر پای زنان است
- آرامش با «وَ هُدُوا إِلَى الطَّیِّبِ مِنَ الْقَوْلِ» [7] و «وَ قُولُوا لِلنَّاسِ حُسْنا» [8] پیدا می‌شود. بهشت زیر پای مادران است؛ یعنی بالاترین افق‌های آگاهی و تربیتی زیر پای زنان است. چرا این‌ها را نمی‌فهمیم؟!

* همه مردها در هر سمتی که هستند باید زیرساخت‌ها را فراهم کنند و برنامه‌ریزی‌ کنند تا استعدادها و ودایع الهی که در وجود زن برای حُسن انجام مأموریتش قرار دارد، شکوفا شود
- ازنظر اسلام طرح رقابت بین زن و مرد غلط است و هرکدام یک مأموریت دارند. اسلام به مردها می‌گوید «قوامون علی النساء»؛ یعنی آقایانی که نماینده مجلس شدید، فکر پرورش استعدادهای زنان را کرده‌اید؟ قوانین و آئین‌نامه آن را نوشته‌اید؟ آیا به دانشگاه گفته‌اید که چگونه ودایع وجودی زن را باید رشد بدهد؟ ای پدر خانواده آیا مسیری را که باید بچه برود تا ودایعش رشد کند را فراهم کرده‌ای؟! مرد نباید فقط شوهر باشد بلکه همه مردها در هر سمتی که هستند باید برای حقوق زنان قیام کنند؛ یعنی زیرساخت‌ها را فراهم کنند و برنامه‌ریزی‌ کنند تا استعدادها و ودایع الهی که در وجود زن برای حُسن انجام مأموریتش قرار دارد، شکوفا شود. هیئت دولت و مجلس و قوه قضائیه و دانشگاه‌ها و مدارس باید در این زمینه تلاش نمایند.
- در صورتی زنان سبب «لِتَسْکُنُوا إِلَیْها» و «وَ هُدُوا إِلَى الطَّیِّبِ مِنَ الْقَوْلِ وَ هُدُوا إِلى‏ صِراطِ الْحَمیدِ» خواهند شد که قلب آن‌ها تربیت‌شده باشد؛ زیرا مأموریت قلب پرورش‌یافته زن، ایجاد آرامش است.

* مدرسه‌ای اسلامی است که بتواند ودایع وجودی دختر و پسر را با توجه به تفاوت مأموریت‌هایشان رشد دهد
- چگونه باید مدارس اسلامی را تأسیس کنیم؟! مدرسه اسلامی چگونه است؟ مدرسه‌ای اسلامی است که بتواند ودایع وجودی دختر و پسر را با توجه به تفاوت مأموریت‌هایشان رشد دهد. زن، مرد، ازدواج و ... آیات حق هستند: «سَنُریهِمْ آیاتِنا فِی الْآفاقِ وَ فی‏ أَنْفُسِهِم». کدام مدرسه اسلامی این آیات را به ما نشان می‌‌دهد؟ چگونه این آیات را پرورش می‌دهد؟

* خداوند در قرآن خطاب به زنان می‌فرماید که خانه‌هایتان را دانشگاه کنید و نور قرآن را بتابانید
- اصل بحث ما تربیت قرآنی است و چون قرآنی است، در تمام عرصه‌های زندگی ما به کار می‌آید: «هُوَ الْأَوَّلُ وَ الْآخِرُ وَ الظَّاهِرُ وَ الْباطِن» [9] این‌ها راهبرد، حکمت، برنامه و روش است که باید یاد گرفت و عمل کرد. «وَ اجْعَلُوا بُیُوتَکُمْ قِبْلَةً وَ أَقیمُوا الصَّلاةَ وَ بَشِّرِ الْمُؤْمِنینَ» [10] می‌فرماید خانه‌هایتان را دانشگاه کنید و نور قرآن را بتابانید (و این خطاب به زنان است.) حال کدام‌یک از ما خانه‌هایمان دانشگاه است؟! چون در خانواده‌ات دانشگاه تأسیس نکردی، نه دختر و نه پسرت مأموریت‌های خود را نمی‌شناسند.

* تفاوت‌های آموزش با پرورش و تعلیم باتربیت
- تعلیم با تربیت چه تفاوتی دارد؟
آموزش‌ها و اثرهایی که روی ذهن انسان می‌گذارد، تعلیم نام دارد.
تربیت، اثرهایی از تعلیم بر روی قلب انسان است. اگر تعلیم عمیق شود، تربیت می‌شود.
- آموزش‌وپرورش چه فرقی باهم دارند؟
آموزش در محدودۀ ذهن است؛ مانند ریاضی، فیزیک و ... حتی مفاهیم دینی را با آموزش باید یاد داد. پس آموزش با ذهن کار دارد. اسلام با روانشناسی ذهن خیلی کار دارد؛ اما پرورش، شخصیت ساز است. در آموزش معلومات افزایش می‌یابد اما شخصیت ساخته نمی‌شود. شخصیت، ریشه‌اش در قلب شکل می‌گیرد. قلب یعنی باطن. اگر تربیت، باطنی شود، شخصیت بچه اصلاح می‌شود. آموزش، قوای دِماغی را پرورش می‌دهد و تربیت (پرورش) قوای شخصیتی و صفات انسان را تشکیل می‌دهد. آموزش، دانشمند تربیت می‌کند؛ اما عالِم تربیت نمی‌کند. معلم کسی است که روی ودایع وجودی انسان (دختر و پسر) کار می‌کند. در این زمینه باید برنامه‌هایی طراحی شود که این ودایع رشد کنند؛ اما متأسفانه آموزش‌وپرورش فعلی ما این‌چنین نیست. پس تعلیم اگر سطحی شد و به قلب نرسد، می‌شود آموزش که ذهن را رشد می‌دهد و ممکن است یک انسان باهوش داشته باشیم که دزدِ با چراغ است!

* آموزش‌وپرورش یکی است نه دوتا/ آموزش، مثل دانه‌های آجر یک ساختمان است و پرورش، مهندسی معماری و نمای کلی ساختمان را نشان می‌دهد/ آموزش، سلول‌های پرورش است
- لحظه‌به‌لحظه زندگی، واحدهای آموزشی هستند و تربیت همگام با آموزش شکل می‌گیرد؛ یعنی نمی‌شود تربیت کرد ولی آموزش نداشت. اخلاق و عرفان را هم باید آموزش داد. آموزش اصل و اساس همه کارها است. آموزش، مثل دانه‌های آجر یک ساختمان است و پرورش، مهندسی معماری و نمای کلی ساختمان را نشان می‌دهد. آموزش، سلول‌های پرورش است. درواقع آموزش‌وپرورش یکی است نه دوتا. چرا می‌خواهیم تعلیم و تربیت را از هم جدا کنیم و حتی معلم پرورشی را از معلم آموزشی جدا کنیم؟! درحالی‌که ذره‌ذرۀ درس ریاضی در حال تربیت است؛ لذا باید فهمید که در زمان آموزش، واحدهای تربیتی را در شخصیت بچه می‌کاریم. تعلیم بدون توجه به بعد تربیتی آن، انسان را خائن، جاسوس و مات‌زده صنایع غربی می‌کند و چنین آدمی می‌گوید: ما نمی‌توانیم! متأسفانه فرق آموزش‌وپرورش را از وزیر تا وکیل و از معلم تا مستخدم نمی‌دانند. این بی‌توجهی به آموزش و اثر تربیتی آن، درواقع پایه‌گذاری اساس ظلم است: و «لعن ا... امة اسست اساس ظلم و الجور».

- لذا از این بحث باید بدانیم که:
1- خانه را باید تبدیل به دانشگاه کنی.
2- باید بدانی مسئول فرزندت هستی که چه چیزی یاد می‌گیرد.
3- آثار آموزشی چیست و چه تأثیری در شخصیت بچه‌ها دارد؟

پی‌نوشت‌ها:

[7] . (سورۀ حج، آیۀ 24).

[8] . (سورۀ بقره، آیۀ 83).

[9] . (سورۀ حدید، آیۀ 3).

[10] . (سورۀ یونس، آیۀ 87).

خاطرۀ شهدا را در مقابل طوفان تبلیغات دشمن زنده نگهداریم

خاطرۀ شهدا را در مقابل طوفان تبلیغات دشمن زنده نگهداریم

دفاع مقدس با ستاره‌های درخشان شهدا جلوه‌نمایی می‌کند. ضمن گرامیداشت «هفتۀ دفاع مقدس»، وظیفۀ قدردانی از ایثارگران به‌ویژه شهیدان، فریضه‌ای عینی، تعینی و همیشگی است. بزرگداشت شهید یعنی اصالت بخشیدن به آن هدف‌ها و تشویق به آن عمل و تقدیس آن ایثار، تکریم شهیدان به آن است که این ملت هرگز در برابر سلطه‌گران مستکبر سرخم نکند. یاد شهیدان باید همیشه در فضای جامعه زنده باشد. زنده نگهداشتن یاد شهدای انقلاب باعث تداوم حرکت انقلاب است. شهیدان مظهر هدف، تلاش و تداوم هستند. ما در حقیقت، انقلاب، اسلام، قرآن، استقلال، آبرو و حیثیت را از برکت خون پاک شهدای عزیزمان داریم. خون شهیدان تضمین‌کنندۀ استقلال ملت و سربلندی اسلام است. نظام جمهوری اسلامی امروز امانت شهیدان است. خون شهدای انقلاب اسلامی به هدر نرفته است و آنها بودند که به قیمت خون خود، آبروی اسلام، قرآن، پیامبر و استقلال مملکت را حفظ کردند و حرکتی که آنها در این انقلاب از خود نشان دادند در طول تاریخ بی‌نظیر بوده است. چراغ راه آیندۀ ما شعار آزادگی و فداکاری شهدای ماست. با زبان و عملی خالصانه می‌گوییم: «شهدا! ما شما را فراموش نکرده‌ایم ... اصلاً مگر حماسه، شهادت، هویزه، طلائیه، بستان، صدای غرش توپ‌ها، حسین فهمیده‌ها و باکری‌ها، چمران‌ها، آوینی‌ها و ... فراموش شدنی هستند؟ شما در روح و باطن ما جای دارید. اندیشه و تفکر شما در روح و روان جامعۀ ایرانی جای دارد. یاد شما گرامی و راهتان پُررهرو باد.» سرداران دفاع مقدس، الگوی نسل آینده‌ساز انقلاب هستند؛ لذا سیرۀ نظری و عملی آن عزیزان فرا روی ماست که می‌بایست از آن بهره گرفت؛ از این رو، به‌منظورگرامیداشت یاد و خاطرۀ آن عزیزان در «هشت سال دفاع مقدس» و بهره‌برداری از اندیشۀ زلال آنان، بخشی از وصایا و گفته‌های تعدادی از سرداران شهید را تقدیم می‌داریم:

درگذشت استاد محمد علی اعتضاد رضوی

درگذشت استاد محمد علی اعتضاد رضوی

انالله و انا الیه راجعون  بسم الله الرّحمن الرّحیم درگذشت شخصیت فرهیخته، مجرب، متدین، انقلابی، مخلص والگوی عرصه تعلیم و تربیت که عمر گرانسنگ خود را در راه تربیت نسل آینده ساز هزینه نمود. دست اندرکاران کانون مدارس اسلامی کشور را اندوهگین،متاسف و متاثر ساخت.   لازم است این درگذشت را به جامعه فرهنگیان بالاخص همکاران مدارس اسلامی کشور، بیت شریف آن مرحوم و کلیه بازماندگان تسلیت عرض کنیم و از خداوند سبحان برای روح آن بزرگوار علو درجات و برای خانواده محترم به ویژه فرزندان آن عزیز که همچنان در سنگر تعلیم و تربیت فعالیت می نمایند صبرجزیل و طول عمر مسئلت می نماییم. روحش شاد و یادش گرامی باد  کانون مدارس اسلامی کشور