- ابتدایی
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- پسرانه حافظان وحی
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- دخترانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه میرداماد
- پسرانه هدایت میزان
- دخترانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه6)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه5)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه4)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه1)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه7)
- پسرانه هدایت میزان(دوره اول)
- پسرانه هدایت میزان(دوره دوم)
- دخترانه هدایت میزان(دوره اول)
- دخترانه هدایت میزان(دوره دوم)
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- دخترانه حکمت
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور اول
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه3)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه2)
- دخترانه حکمت
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور دوم
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- پسرانه پیام هدایت
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- هنرستان خواجه نصیرالدین طوسی
- دخترانه رضویه
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- هنرستان رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
پنجشنبه 06 ارديبهشت 1397 در 04:25
پنجشنبه 06 ارديبهشت 1397 در 04:25
اخلاص شهدا باید نصب العین ما باشد
غلامعلی حداد عادل
در جمهوری اسلامی هدف تربیت نسل بااخلاق، باایمان، پاکیزه، دانشمند، خدمتگزار، مردمی، دلسوز به حال کشور است

به گزارش روابط عمومی کانون مدارس اسلامی، پنجمین همایش بزرگداشت مقام معلم و تجلیل از پیشکسوتان تعلیم و تربیت، در محل سالن همایشهای مجتمع آموزشی معلم در روز پنجشنبه 5 اردیبهشتماه 1397 با شعار «معلم؛ پیامآور تربیت اسلامی» برگزار شد. در این مراسم که با حضور دکتر غلامعلی حداد عادل؛ رئیس هیئتامنای کانون مدارس اسلامی، فرشیدی؛ دبیر کل کانون و رئیس آموزشوپرورش منطقه دو تهران و مؤسسان و مدیران مدارس اسلامی شهر تهرا ن برگزار شد، از پیشکسوتان عرصۀ تعلیم و تربیت اسلامی قدردانی شد.
در این مراسم از مرحوم صادق حجازی، مرحوم عباسعلی اسلامی، دکتر عبدالوهاب طالقانی، دکتر مهدوی، حاج ابراهیم عسگریان همچنین از سجاد حسین منتظری از کشور پاکستان تجلیل شد. در ضمن به مدارس اسلامی لوح عضویت کانون مدارس اسلامی اهدا گردید.
خدمت خواهران و برادران ارجمند سلام عرض میکنم. روز و هفته معلم را گرامی میدارم و سلام و درود میفرستم به روح معلم بزرگ استاد شهید مطهری که الگوی همه معلمان در جمهوری اسلامی هستند. از مدرسه معلم که امروز میزان کانون مدارس اسلامیشدهاند تشکر میکنم و همینطور تشکر میکنم از دوستانی که در برپایی این مجلس مؤثر و سهیم بودهاند.
یک اشارهای میکنم به اینکه این جمع ما یک جمع خدایی است وقتی من به چهرههای شما دوستان نظر میکنم با آشنایی کموبیشی که نسبت به شما دارم میبینم که وجه مشترک همه ما که اینجا جمع شدهایم تعلیم و تربیت اسلامی و قرآنی است. در انقلاب اسلامی، در جمهوری اسلامی هدف تربیت نسل بااخلاق، باایمان، پاکیزه، دانشمند، خدمتگزار، مردمی، دلسوز به حال کشور و ما نیز هدفی جز این نداریم. من هیچ احتمال نمیدهم که در جمع حاضر و عموم اعضای کانون مدارس اسلامی کسی باشد که مدرسه داری را یک دکانی تلقی کرده باشد که دور باد از همه ما که بخواهیم به نام اسلام یک تجارتی بکنیم. از انقلاب و قرآن جیب خودمان را پرکرده باشیم و به فکر تجارت باشیم. آن نیت پاک همه شما مثل یک روح مطهر و مقدسی در این فضا حاکم است و امروز جمهوری اسلامی بیش از هر زمان دیگری به همین نیتهای پاک و اخلاص نیاز دارد. این انقلاب با اخلاص امام به وجود آمد. امام از اول برای خدا کار میکرد.
در سال 1322 یکی دو سال بعد از سقوط و فرار رضاخان امام یک سفری به یزد میکنند و از کتابخانه مرحوم آیتا... وزیری دیدن میکنند. آقای وزیری دفتر یادبود کتابخانه را میآورند و امام یک مطلبی مینویسند. این نوشته امام قدیمیترین سند سیاسی موجود از امام است که امام مطلب را با این آیه شروع میکنند که: قُلْ إِنَّما أَعِظُکُمْ بِواحِدَةٍ أَنْ تَقُومُوا لِلَّهِ مَثْنى وَ فُرادى ثُمَّ تَتَفَکَّرُوا ما بِصاحِبِکُمْ مِنْ جِنَّةٍ إِنْ هُوَ إِلَّا نَذِیرٌ لَکُمْ بَیْنَ یَدَیْ عَذابٍ شَدِیدٍ [1]؛ که از زبان پیغمبر خطاب به مردم، خدا امر میکند که بگو من فقط شما را به یکچیز نصیحت میکنم که برای خدا قیام کنید، کارتان برای خدا باشد. اگر شد دستهجمعی که چهبهتر و اگر نشد فرادا به وظیفهتان عمل میکنید؛ اما هر کاری میکنید برای خدا باشد. خوشا به حال شما که برای خدا مدرسه داری و مدرسهسازی و مدیریت میکنید و همین راه را ادامه بدهید. فضای مدارس غیردولتی را پاک نگهدارید؛ یعنی کاری بکنید که جامعه به این حرکت اعتماد بکند و فرزندانشان را مردم با خیال راحت به دست ما بسپارند. روز بهروز وظیفه ما سنگینتر میشود شاید بعضی فکر کنید که هر چه از انقلاب بگذرد ریشههایش محکمتر میشود و بار روی دوش ما سبکتر میشود؛ مثلاً اگر اول انقلاب شب و روز کار میکردیم و جهادی کار میکردیم الآن الحمدا... نیروها زیاد شدند و کارها مستقرشده است و حالا دیگر راحت باشیم و آسوده باشیم ولی حقیقت این است که برعکس است و هرچه زمان میگذرد وظیفه ما سنگینتر و بیشتر میشود و بار مسئولیت بیشتر میشود و راهی برای خدمت درازمدت، بهتر از کارآموزشی نیست. البته باید هرجایی که انقلاب احتیاج داشت ما بهعنوان واجب کفایی آنجا وارد میدان بشویم و مسئولیم؛ اما برای درازمدت کارآموزشی، تربیت نیرو بهترین کار است.
احساس میکنم راجع به آموزشوپرورش در کشور کم صحبت میشود و یک حس نگرانکنندهای دارم؛ یعنی وقتی به فراوانی بحث آموزشوپرورش در اخبار و مطبوعات و جامعه نگاه میکنم، انگار که کسی یاد آموزشوپرورش نیست. این جای نگرانی دارد گویی گفتمان غالب و مسلط بر جامعه دیگر تعلیم و تربیت و آموزشوپرورش نیست حالا اقتصاد و بهداشت و ... خوب است ولی یادمان باشد که امام در همان سالهای 1341 و 1342 فرموده بودند که اگر شما دو تا دستگاه را به ما بدهید ما به مقصود خودمان میرسیم یکی تبلیغات و رادیو و تلویزیون و یکی دیگر آموزشوپرورش، حالا آموزشوپرورش به دست اسلام و انقلاب اسلامی افتاد، حالا چقدر ما راجع به آموزشوپرورش حرف میزنیم، مسائل آموزشی و پرورشی چیست. من امسال واقعاً حس کردم که باید یکحرفی زد، یک تلنگری زد. یک اشارهای کرد. با همه گرفتاریها در حدود 70-80 صفحه طرح بعضی مسائل کردم و ویرایش کردم، بازخوانی کردم، نظارت بر چاپ کردم و خودم امضا کردم و برای تعدادی از نمایندگان مجلس که مسئولیت مستقیم داشتند در کمیسیونها فرستادم. در وزارتخانه به بعضیها فرستادم، به هرجایی دستم رسید فرستادم. خواستم این حرف برسد که آموزشوپرورش مشکل دارد؛ خود معاونت نیروی انسانی آموزشوپرورش آمار داده است که تا چهار سال دیگر در حدود سیصد و هفتاد هزار نفر از آموزشوپرورش بازنشسته میشوند. کل ظرفیت تربیتمعلم در این چهار سال حدود هفتاد هزار نفر است حالا این سیصد هزار نفر دیگر از کجا میآیند. چه دورههایی دیدهاند، چه آموزشهایی دیدهاند، چطور میتوانند معلم خوبی باشند؛ یعنی همیشه ناراحتیم که چرا حقالتدریسها همینطور از هرجایی جذب میشوند بدون اینکه دوره تربیتمعلم دیده باشند و بعد هم همیشه تربیتمعلم ظرفیتش از نیاز ما بهمراتب کمتر است و هیچوقت مثل امروز نبوده است.
یعنی این شکافی که بین ظرفیت امروز و نیاز است؛ اینها مسائلی است که هیچ کجا راجع به آن صحبت نمیشود. دانشگاه فرهنگیان تأسیس کردهایم، اقدام بسیار خوبی هم بوده؛ اما این دانشگاه استاد میخواهد. ظرفیت میخواهد، جذب نیرو میخواهد که هیچ تناسبی با احتیاجات ندارد و همینطور مسائل دیگر. اکنون جمع ما که بخشی از مدارس غیردولتی هستیم به سهم خودمان باید بار را از دوش کشور برداریم و همه این اشکالاتی که سراغ داریم سعی کنیم که در مدارس خودمان نباشد. کانون مدارس اسلامی که با این نیت به وجود آمده است که این تجربهها مبادله شود ما باهم یکی شویم.
جان گرگان و سگان از هم جداست
متحد جانهای شیران خداست
یکی هستیم، صد تا اسم داریم، همه ما یک هدفداریم، اسمهایمان فرق میکند، بیاییم هر خوبی که آرزو داریم که همه مدارس داشته باشند فعلاً در مدارس خودمان عملی کنیم و کاری بکنیم که هیچ دانشآموزی از این مدرسه خارج نشود مگر اینکه یک مدیر خدمتگزار این کشور باشد و در یکجایی برای این نظام و جمهوری اسلامی و این انقلاب آبرو باشد و گرهگشای کار مردم باشد؛ این نیت ماست.
آخرین نکتهای که عرض میکنم؛ انقلاب با چهل سال دوام در برابر طوفانهای سهمگین واقعیت خودش را به اثبات رسانده است که این انقلاب یک حقیقت بزرگ است. درست به همین دلیل دشمنان هم عزم خودشان را جزم کردهاند و از دو راه به جنگ این انقلاب آمدهاند یکی اقتصاد و یکی فرهنگ. با تحریم، با فشار گلوی این ملت را میخواهند بگیرند تا فقر و گرفتاری و بیکاری را به پای اقتصاد میگذارند و همه هزینهاش را بهپای انقلاب میگذارند. اجازۀ مبادله پول نمیدهند آنوقت میگویند این هم انقلاب اسلامی. میآیند مذاکره میکنند برجام را درست میکنند؛ آنی که میخواهند میگیرند آنی که باید بدهند، نمیدهند بعد هم همه اینها را در اذهان مردم بهپای انقلاب میگذارند. از سوی دیگر با استفاده از فضای مجازی دائماً اذهان مردم را بمباران میکنند یعنی بهاندازه یک ارتش پشت سر این فضای مجازی آماده کردهاند برای بمباران ذهن مردم. هر روزی با یک بهانهای ذهن مردم را درگیر میکنند و میگویند نشر دهید. یک کسی به یک خانمی تذکر میدهد و فیلمبرداری میشود حالا طراحی است، نیست، از این کارها زیاد میشود، بعد تولید انبوه میکنند و همه ذهنها میرود سراغ این. یکی نمیگوید از حجاب دفاع کنید همه میآیند به طرفداری از فردی که حکم خدا را زیر پا گذاشته است.
از طرف دیگر، قصۀ جنازه مومیایی رضاشاه مطرح میشود، این تمام نشده قصۀ دیگری شروع میشود؛ یعنی صبح تا شب سیاه نمایی، فشار، تبلیغات منفی از هیچ چیز نمی گذرند. مثلاً یک دانش آموز به سوالات به طور نامناسب جواب داده است، این میشود خبر اول فضای مجازی و کل آموزشوپرورش را زیر سؤال میبرند. حالا چقدر انسان مؤمن و متعهد، شهید دادههای مخلص در تمام کشور دارند تلاش میکند برای ارتقای کیفیت، هیچکدام را منعکس نمیکنند؛ اما یک نقطه مبهم و مشکل را یا جعل میکنند یا پیدا میکنند؛ اینها فضاسازی است. کارهای غیراخلاقی، ضد دینی، ضد فرهنگی، ضد ایمانی است؛ اینیک جریان است و یک جریان هم جریان اقتصادی که مثل دو لبۀ قیچی فرهنگ و اقتصاد را نشانه گرفتهاند اصلاً نباید فکر کرد که جنگ تمامشده است. یک جنگ خطرناکتر، مرموزتر، مخفیتر از جنگ هشتساله در جریان است که هدف این جنگ این است که مردم را از پشت سر انقلاب و حضور درصحنه و پشتیبانی انقلاب مأیوس کند. فردی که مشکل اقتصادی دارد او را از این طریق بدبین کند و شخصی را که مشکل اقتصادی ندارد بافکرش و ذهنش ناامیدش کند؛ آن وقت هرچه مشکل اقتصادی بیشتر شود مشکلات فرهنگی بیشتر میشود و هر چه مشکلات فرهنگی بیشتر بشود مشکلات اقتصادی بیشتر میشود.
شما ملاحظه کنید همینکه صحبت محدود شدن فضای مجازی شد، چه قیل و قالی راه افتاده است. هیچکس نمیگوید در این فضا چه اتفاقی دارد میافتد؛ همهچیز ملعبه شده است. کِی دشمن اینگونه در خانۀ ما بود! دشمن در تکتک جیب بچههای ماست، از خانه گذشته است، کار سنگین و سخت است، این مدارس که شما اداره میکنید هم از نظر کمی و هم از نظر کیفی باید توسعه پیدا کنند. هیچچیز فرق نکرده است خدا همان خداست، پیغمبر هم همان پیغمبر است. قرآن هم همان است، اسلام هم همان است، امام هم همان امامی است که بوده است، رهبری هم مثل امام است. راه هم روشن و معلوم است. خدا کند که ما فرق نکرده باشیم، راه روشن است و تکلیف هم روشن است و شهدا جلوی چشم ما هستند، راهشان را باید ادامه بدهیم. آن اخلاصی که شهدا داشتند که همهچیزشان را دادند باید نصب العین ما باشد.
برای همه آرزوی توفیق میکنم انشاءا... که این کانون مدارس اسلامی روزبهروز قوت بیشتری بگیرد و به کمک آموزشوپرورش بیاید.
انشاءا... که با همان توسعه کمی و کیفی روزافزون بتوانیم وظیفهمان را انجام بدهیم.
پینوشتها:
[1] . سوره سبا، آیۀ 46.

هشتمین مظلوم
ماه صفر به پایان میرسد. شهادت امام هشتم در آخرین روز این ماه، پایان دو ماه سوگورای است. از آغاز محرم، سرشک غم باریدهایم، تا عاشورا، اربعین، بیستوهشتم صفر و سرانجام روز شهادت حضرت رضا(ع). اینک جهان تشیع در سوگ غریب خراسان است، والامردی که در راه آرمان و برای کسب خشنودی حضرت حق، شکیبا و استوار، رضای الهی را به جان پذیرفت و رهروان طریق توحید را تا رسیدن بر قلههای شرف و وادی رستگاری رهنمون شد. هشتمین مظلوم، عصارۀ ایمان و هدف، آمیزهای از دانش و تقوا، عبادت و بینش، مبارزه و پایداری و اراده و همت بود. او، هر چند در اوج عزت و جلال، اما اسیر ظلم مأمون بود؛ آنگونه که گاهی از خدایش، مرگ میطلبید. آه از آن انگور مسموم، که رضای آل محمد علیهم السلام را به رضوان برد! وای از آن زهر جفا که امام جواد را یتیم کرد!

پیام رهبر انقلاب درپی ترور دانشمند هستهای و دفاعی شهید محسن فخریزاده
حضرت آیتالله خامنهای در پیامی با تبریک و تسلیت شهادت و فقدان دانشمند برجسته و ممتاز هستهای و دفاعی جناب آقای محسن فخریزاده، بر مجازات قطعی عاملان و آمران این جنایت و همچنین لزوم پیگیری تلاش علمی و فنی این شهید تأکید کردند. متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: بسم الله الرّحمن الرّحیم دانشمند برجسته و ممتاز هستهئی و دفاعی کشور جناب آقای محسن فخریزاده به دست مزدوران جنایتکار و شقاوتپیشه به شهادت رسید. این عنصر علمی کمنظیر جان عزیز و گرانبها را به خاطر تلاشهای علمی بزرگ و ماندگار خود، در راه خدا مبذول داشت و مقام والای شهادت، پاداش الهی اوست. دو موضوع مهم را همهی دستاندرکاران باید به جِدّ در دستور کار قرار دهند، نخست پیگیری این جنایت و مجازات قطعی عاملان و آمران آن، و دیگر پیگیری تلاش علمی و فنی شهید در همهی بخشهائی که وی بدانها اشتغال داشت. اینجانب به خاندان مکرم او و به جامعهی علمی کشور و به همکاران و شاگردان او در بخشهای گوناگون، شهادت او را تبریک و فقدان او را تسلیت میگویم و علو درجات او را از خداوند مسألت میکنم. سیّدعلی خامنهای ۸ آذرماه ۹۹