- ابتدایی
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- پسرانه حافظان وحی
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- دخترانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه میرداماد
- پسرانه هدایت میزان
- دخترانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه6)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه5)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه4)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه1)
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه7)
- پسرانه هدایت میزان(دوره اول)
- پسرانه هدایت میزان(دوره دوم)
- دخترانه هدایت میزان(دوره اول)
- دخترانه هدایت میزان(دوره دوم)
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- دخترانه حکمت
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور اول
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه سبحان
- دخترانه ستوده
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- دخترانه آیت الله بهجت(شعبه3)
- پسرانه آیت الله بهجت(شعبه2)
- دخترانه حکمت
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
- متوسطه دور دوم
- پسرانه امام صادق(ع)
- دخترانه امام صادق(ع)
- پسرانه پیام هدایت
- دخترانه تزکیه
- پسرانه تهذیب اندیشه
- پسرانه جهان آرا
- دخترانه حافظان وحی
- پسرانه حکمت
- پسرانه خواجه نصیرالدین طوسی
- هنرستان خواجه نصیرالدین طوسی
- دخترانه رضویه
- پسرانه رفاه
- دخترانه رفاه
- هنرستان رفاه
- پسرانه روزبه
- پسرانه صلحا
- دخترانه طلوع
- دخترانه مجتهده بانوامین
- دخترانه مشکوه
- پسرانه معلم
- دخترانه معلم
- پسرانه هدایت میزان
- فرهنگ
- پسرانه هدایت میزان
- پسرانه پیام غدیر
- پسرانه میرداماد
- دخترانه میرداماد
- پسرانه صلحا
شنبه 23 تير 1397 در 10:31
شنبه 23 تير 1397 در 10:31
اوقات فراغت فرصت یا تهدید
حسین بنی اسدی
برنامهریزی منسجم و ارائه برنامههای هدفمند، جذاب و متنوع، زمان این ایّام را به فرصت تبدیل و تهدیدها را از بین خواهد برد.

تابستان فرصتی مناسب و ارزشمند برای برنامهریزی و اجرای برنامههای تکمیلی تربیتی سال تحصیلی رسمی هست. اوقات فراغت میتواند «فرصت یا تهدید» برای «آیندهسازان جامعه اسلامی» باشد.
شهیدان رجایی و باهنر(ره) بر این اعتقاد بودند که «مدرسه تعطیل میشود ولی تربیت تعطیل نمیشود». این نگاه راهبردی به موضوع اوقات فراغت باعث شد نظام آموزشوپرورش در زمان مدیریت آن دو شهید آسمانی به این موضوع توجه جدیتری داشته باشند.
اگر بر این باور باشیم که دوره تحصیلی و تربیتی آیندهسازان در هشت ماه سال تحصیلی رسمی خلاصه میشود تهدید برای آسیبپذیری این قشر از این باور آغاز میشود.
نبایست فراموش کنیم که ما با یک امپراتوری در جنگ فرهنگی و تربیتی از سوی استکبار جهانی روبهرو هستیم که کمر برای نابودی جامعه اسلامی ما بسته است و برای تحقق این موضوع، همه امکانات و ابرازهای رسانهای و هنری و فرهنگی خود را به میدان آورده است؛ و در این نبرد فرهنگی، باورها، اعتقادات، ارزشها، اخلاقیات و ایمان اقشار جامعه اسلامی را بهویژه قشر آیندهساز را هدف قرار دادِه است. در این همین ارتباط رهبر فرزانه انقلاب فرمود: «سعی دشمنان این است که جوان ما را لاابالی بار بیاورند، نسبت به انقلاب بیتفاوت بار بیاورند، روحیۀ حماسه و انقلابی گری را در او بکشند و از بین ببرند؛ جلوی این باید ایستاد.»
غفلت از این موضوع ما را در آیندِه با چالش جدی روبهرو میکند. نوجوانان و جوانان جامعه ما از انرژی و استعدادهای فراوانی برخوردار هستند که میتوان با پیوند زدن اوقات فراغت بهویژه در ایام تابستان، زمینه رشد آنان را فراهم کرد و با این اقدام هدفمند ضمن تعالی ابعاد شخصیتی آنها، زمینبازی را از دشمن گرفت.
برنامهریزی منسجم و ارائه برنامههای هدفمند، جذاب و متنوع، زمان این ایّام را به فرصت تبدیل و تهدیدها را از بین خواهد برد.
در خصوص غنیسازی اوقات فراغت آیندهسازان چند موضوع ضروری به نظر میرسد:
تشکیل شورای عالی اوقات فراغت زیر نظر رئیسجمهور؛
تدوین و تنظیم «نظامنامه تربیتی غنیسازی اوقات فراغت آیندهسازان» و تصویب آن در یکی از مجامع قانونگذار همچون: مجلس شورای اسلامی، شورای عالی انقلاب فرهنگی یا شورای عالی آموزشوپرورش؛
ایجاد عزم ملّی، بهگونهای که کلیه دستگاهها و ارگانهای مرتبط مانند سازمان تبلیغات اسلامی، حوزه علمیه، وزارت ورزش و جوانان، دانشگاهها، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، مساجد و متولی اصلی این موضوع یعنی وزارت آموزشوپرورش با اتحاد، انسجام و وحدت رویه نسبت به این مهم، برنامهریزی و برنامه عملیاتی به اجرا گذارند؛
تولید محتوای جذاب و متنوع متناسب با نیازها و شرایط تحصیلی آیندهسازان؛
ارائه برنامهها در چارچوب ساحتهای سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و با رویکردهای هنری، تفریحی، سیاحتی و فنی و حرفهای؛
فراهمسازی زمینه مشارکت اولیا و دانشآموزان در مدیریتها، مسئولیتها و سازماندهیها؛
ایجاد پیوند هدفمند بین مراکز ارائه برنامهها همچون مدارس و آموزشگاهها و... با مساجد و حسینیهها؛
پرهیز از برنامههای موازی، کلیشهای و تکراری غیر جذاب توسط سازمانها، ارگانها و ادارات مرتبط.
امید است یکبار دیگر بستر مدارس و مراکز آموزشی فعّال و پویا در ایّام فراغت تابستان با حمایت همهجانبه سازمانها و دستگاهها بتوانند برای غنیسازی اوقات فراغت «آیندهسازان» بیشازپیش نقشآفرینی کنند؛ و دشمن را که برای انهدام نظام فکری و اعتقادی و اخلاقی این عزیزان کمر همت بسته است، مأیوس نمایند.

هشتمین مظلوم
ماه صفر به پایان میرسد. شهادت امام هشتم در آخرین روز این ماه، پایان دو ماه سوگورای است. از آغاز محرم، سرشک غم باریدهایم، تا عاشورا، اربعین، بیستوهشتم صفر و سرانجام روز شهادت حضرت رضا(ع). اینک جهان تشیع در سوگ غریب خراسان است، والامردی که در راه آرمان و برای کسب خشنودی حضرت حق، شکیبا و استوار، رضای الهی را به جان پذیرفت و رهروان طریق توحید را تا رسیدن بر قلههای شرف و وادی رستگاری رهنمون شد. هشتمین مظلوم، عصارۀ ایمان و هدف، آمیزهای از دانش و تقوا، عبادت و بینش، مبارزه و پایداری و اراده و همت بود. او، هر چند در اوج عزت و جلال، اما اسیر ظلم مأمون بود؛ آنگونه که گاهی از خدایش، مرگ میطلبید. آه از آن انگور مسموم، که رضای آل محمد علیهم السلام را به رضوان برد! وای از آن زهر جفا که امام جواد را یتیم کرد!

پیام رهبر انقلاب درپی ترور دانشمند هستهای و دفاعی شهید محسن فخریزاده
حضرت آیتالله خامنهای در پیامی با تبریک و تسلیت شهادت و فقدان دانشمند برجسته و ممتاز هستهای و دفاعی جناب آقای محسن فخریزاده، بر مجازات قطعی عاملان و آمران این جنایت و همچنین لزوم پیگیری تلاش علمی و فنی این شهید تأکید کردند. متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: بسم الله الرّحمن الرّحیم دانشمند برجسته و ممتاز هستهئی و دفاعی کشور جناب آقای محسن فخریزاده به دست مزدوران جنایتکار و شقاوتپیشه به شهادت رسید. این عنصر علمی کمنظیر جان عزیز و گرانبها را به خاطر تلاشهای علمی بزرگ و ماندگار خود، در راه خدا مبذول داشت و مقام والای شهادت، پاداش الهی اوست. دو موضوع مهم را همهی دستاندرکاران باید به جِدّ در دستور کار قرار دهند، نخست پیگیری این جنایت و مجازات قطعی عاملان و آمران آن، و دیگر پیگیری تلاش علمی و فنی شهید در همهی بخشهائی که وی بدانها اشتغال داشت. اینجانب به خاندان مکرم او و به جامعهی علمی کشور و به همکاران و شاگردان او در بخشهای گوناگون، شهادت او را تبریک و فقدان او را تسلیت میگویم و علو درجات او را از خداوند مسألت میکنم. سیّدعلی خامنهای ۸ آذرماه ۹۹