پنجشنبه 23 مرداد 1399 در 21:47
23 3
پنجشنبه 23 مرداد 1399 در 21:47

تحلیل هوشمند‏سازی مدارس براساس الگوی سوات

زهرا پوررشیدی؛ مسعود اخلاقی؛ مهرانگیز علی نژاد

پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقاط قوّت، ضعف، فرصت­ ها و تهدیدهای فراروی هوشمندسازی مدارس و ارائة راهبرد مناسب در این زمینه انجام شده است. این پژوهش، تحقیقی کاربردی و از لحاظ نوع جمع­ آوری داده‌ها، توصیفی-پیمایشی است. از بین جامعة آماری (2625 معلم مدارس ابتدایی شهر کرمان)، با استفاده از روش‌های نمونه ­گیری هدفمند و خوشه‌ای نمونه ­ای با حجم 217 معلم انتخاب شد. ابزار جمع­آوری داده ­ها، مصاحبه و پرسشنامة محقق­ ساختة 47 سؤالی بوده است. پس از تعیین روایی سؤال­های پرسشنامه به کمک متخصصان، ضریب پایایی پرسشنامه محاسبه شد که نمرة 95صدم به دست آمد. با استفاده از آمار توصیفی و با استفاده از الگوی سوات به تحلیل داده­ ها و ارائة راهبردهای مهم در هوشمندسازی مدارس پرداخته‌ شد. نتایج نشان می­ دهد راهبردهای هوشمندسازی مدارس براساس دیدگاه معلمان به راهبردهای محافظه­ کارانه نزدیک است؛ یعنی مسئولان مربوطه می­ توانند با عملی­کردن راهبردهای محافظه­ کارانه ارائه ­شده در این تحقیق، تا حد زیادی نقاط قوّتِ هوشمندسازی مدارس را به حداکثر و تهدیدهای آن را به حداقل برسانند.

تحلیل هوشمند‏سازی مدارس براساس الگوی سوات

دانلود فایل

هشتمین مظلوم

هشتمین مظلوم

ماه صفر به پایان می‌رسد. شهادت امام هشتم در آخرین روز این ماه، پایان دو ماه سوگورای است. از آغاز محرم، سرشک غم باریده‌ایم، تا عاشورا، اربعین، بیست‌وهشتم صفر و سرانجام روز شهادت حضرت رضا(ع). اینک جهان تشیع در سوگ غریب خراسان است، والامردی که در راه آرمان و برای کسب خشنودی حضرت حق، شکیبا و استوار، رضای الهی را به جان پذیرفت و رهروان طریق توحید را تا رسیدن بر قله‌های شرف و وادی رستگاری رهنمون شد. هشتمین مظلوم، عصارۀ ایمان و هدف، آمیزه‌ای از دانش و تقوا، عبادت و بینش، مبارزه و پایداری و اراده و همت بود. او، هر چند در اوج عزت و جلال، اما اسیر ظلم مأمون بود؛ آن‌گونه که گاهی از خدایش، مرگ می‌طلبید. آه از آن انگور مسموم، که رضای آل محمد علیهم السلام را به رضوان برد! وای از آن زهر جفا که امام جواد را یتیم کرد!

نامه به جوانان عراقی

نامه به جوانان عراقی

نامه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای خطاب به جوانان عزیز عراقی منتشر شد. متن و ترجمه این نامه که به زبان عربی نوشته شده است به این شرح است: